CLASE 10. "La seleccion"

Martes 13 de Octubre de 2015. La clase de hoy ha empezado con la seleccion de laminas de la clase anterior, expusimos todas sobre una mesa y empezamos la votacion. La larga y caotica seleccion de laminas la cual acabo con una seleccion de unas veinte laminas, todas muy bien trabajadas y pensadas; tanto en calidad de dibujo, como en la investigacion de una textura extraña y original.

Tras esa primera seleccion, pasamos a una segunda, en la que teniamos que elegir por grupos, las diez laminas que mas nos gustaran y nos pareciesen interesantes. Una vez terminada esa seleccion, volvimos a nuestros asientos para pasar a la parte final de la clase. Maria Jesus son puso un video documental de unos pocos minutos sobre los que hablaba del hombre de vitruvio y del estudio de Leonardo Da Vinci, segun las proporciones del cuerpo, midiendose asi por la distancia de la punta de los dedos hasta el codo, de la punta de los dedos a otra con los brazos extendidos (la cual es la misma que nuestra altura), etc.

Dadas esas pautas, con ayuda de un metro, debiamos comprobar, si el estudio realizado por Leonardo era cierto, poniendo en practica la teoria. Luego, debiamos traspasar nuestra silueta, para comprobar resultados.

CLASE 9. "Dibujando animales"

Jueves 8 de Octubre de 2015. Hoy, Maria Jesus nos propuso un trabajo de clase sencillo pero que conllevaba una gran investigacion de texturas. El trabajo consitia en dibujar animales totalmente realistas y sobre ellos trabajar texturas por medio del frotado. Pues manos a la obra, en una hoja DIN A3 dibujamos dos animales, uno tenia que tener textura que se le asemejara (P.Ejemplo: Un perro, textura de pelo) y otro animal diferente con una textura que no tuviese nada que ver (P.Ejemplo: Una vaca con textura de escamas).
Además, en otra DIN A3 a parte, dibujar un animal cualquiera con una textura cualquiera. Esta lámina seria luego elegida en una seleccion que hariamos posteriormente.

El tiempo de la clase paso rapido y terminando las dos laminas, la clase termino, dejando la seleccion de laminas para el dia siguiente.

Intervencion en revista Harpen´s Bazaar

CLASE 8. "En busca de texturas"

Martes 6 de Octubre de 2015. Esta mañana hemos comenzado la clase de analisis con normalidad, martes a las 9:00 en el Laboratorio III. Maria Jesus comenzo la clase dando teoria, esta vez sobre las texturas.

"La textura nos orienta en la interpretacion de la imagen" esa es una frase que nos explica el significado de textura. A su vez pueden ser: Textura Natural, Artificial y Visual, segun de donde provengan seran de una clasificacion o otra. Tambien existen tipos que nos transmiten sensaciones visuales e incluso que podemos notar con el tacto, por ejemplo: Suavidad, putrefaccion, sequedad, frio, calor, dureza, ...

Otras clasificaciones pueden ser: si son Reales, Ficticias o Simuladas, estas dependen del grado de realidad que exista en nuestro entorno o si es producida por una persona.

Luego, Maria Jesus, nos enseño muchos tipos de texturas que transmitian sensaciones y nos mostro a muchos artistas y sus respectivas obras.

Tras la explicacion, nos mostro como conseguir texturas utilizando cosas que tuviesemos a mano, como hojas de los arboles o el cabello de una persona. Asi, nos mando una breve practica, coger un folio o un grafito o carboncillo e investigar nuestro entorno para conseguir todo tipo de texturas. Despues de estar buscando por todos lados, expusimos todos nuestros resultados y Maria Jesus nos fue enseñando los mas interesantes.

CLASE 7 "Periodicos y fotos"

Jueves 1 de Octubre de 2015. Comenzamos la clase mas temprano de lo que habituamos un jueves, pero a pesar de ser una hora mas de lo normal, se nos ha hecho bastante ameno.

Maria Jesus nos ha enseñado ejemplos de los ejercicios de sustitucion de color de otros compañeros de la revista Harpen´s Bazaar, de todos los tipos y de toda libertad artistica. Tambien nos ha estado explicando un gran tiempo, y ayudandonos a la vez, a conseguir algunos colores que se nos podian hacer mas dificiles.

Despues de esa intervencion en la revista, comenzaba lo que a mi parecer ha sido una divertida practica. Maria Jesus, nos aviso via Facebook para que en esta clase, llevaramos periodicos inservibles, tijeras, celo, ... todo para crear nuestras composiciones fotograficas a partir de una tematica, la cual deberiamos de conseguir con ayuda de esos materiales y con ayuda de cualquier aplicacion de edicion de foto para dar ambientacion.

A mi grupo se le asigno la tematica de profesiones, con lo cual, todos los miembros de mi grupo, incluido yo, nos pusimos manos a la obra a fabricar utensilios o trajes para nuestras profesiones. En mi grupo estabamos, Alvaro, quien era de militar; Beatriz, que era camara reportera; Irene, que era reportera; Esther que era ama de casa, y yo, que era chef.

Vestidos o no con nuestros periodicos, teniamos que aplicar lo aprendido en la clase anterior y hacer las composiciones que Maria Jesus explico la clase anterior. Asi salieron las fotos de esta clase:

Composicion Simetrica

Composicion Asimetrica

Composicion Triangular

Composicion Centrifuga

Ley de cierre

Ley de figura sobre fondo

Composicion ascendente

Composicion Descendente

Ley de proximidad

CLASE 6 "La composición"

Martes 29 de Septiembre de 2015. La clase de hoy ha comenzado algo intrigante, ya que Maria Jesus nos a puesto un video que transmitia bastante tranquilidad pero a la vez curiosidad del porque su reproduccion. El video consistia en un grupo de pajaros perfectamente colocados, que moviendose en grupo, creaban unas figuras bastante interesantes, todo acompañado de una musica relajante.

Tras acabar el video, Maria Jesus se puso en marcha con la explicacion teorica de la clase, dando de lado al video. La teoria a impartir hoy era la composicion, la cual se puede identificar segun:

Direccion: Ascente o descendente

Simetria: Horizontal o vertical

Asimetrica: No guarda simetria alguna

Triangular

Dominante, curva o espiral: Centrifuga o centripeda

Todas estas composiciones acompañadas de sus imagenes como ejemplos, hacian parte de la clase teorica. La otra parte consistia en las famosas leyes de la Gestalt:

Ley de figura sobre fondo

Ley de la buena forma

Ley de cierre y continuidad

Ley del contraste

Ley de la profundidad

Dada esta teoria y con unos ejemplos de imagenes, Maria Jesus nos volvio a poner el video de los pajaros para que pudiesemos interpretar ese video segun la teoria dada, es decir, como era su composicion.

CLASE 5 "Piedras e imagenes"

Martes 22 de Septiembre de 2015. Nuestra clase de hoy ha sido bastante entretenida. Principalmente, hemos trabajado la piedra que Maria Jesus nos pidio en la anterior clase, ella nos ha propuesto un "reto": Teniamos que imaginarnos que viviamos en la "Prehistoria" y por medio del dibujo, dibujar en esa piedra, el "porqué habiamos salido de la cueva". Dicho esto, toda la clase ha cogido su piedra y ha dibujado lo que cada uno ha querido, en relacion con el tema expuesto claro esta; de esta manera, Maria Jesus nos ha expuesto al azar unos cuantos dibujos para que interpretaramos lo que cada uno de verdad habia pensado dibujar. Luego nos hemos intercambiado la piedra con la de un compañero para intentar adivinar lo que habia dibujado yo y yo adivinar lo que habia dibujado el.


 <- He aqui el mío. En el que habia
ido a pescar. Mi compañero Andres
lo ha adivinado

Aquí el de mi compañero Andrés ->
En el que habia ido al bautizo de su primo. Yo he dicho que habia ido a misa.

El objetivo de ejercicio era el de facilidad de comunicacion por imagen frente a la palabra. Una buena manera de enseñar teoria con practica.

Tras terminar la parte practica de la clase. Maria Jesus nos ha explicado algunos bloques del tema de la imagen "¿Que es la imagen?" "¿Para que sirve?" "Aplicacion de imagenes" "¿Que es el lenguaje visual?"

Entre tanta explicacion, hemos sido seleccionados 3 personas (Carmen, Jesus y yo) para hacer una nueva practica en clase con nuestros compañeros. Nosotros 3 nos hemos quedado dentro de clase y todos los demas han salido fuera durante un tiempo. En ese tiempo, a los 3 que nos hemos quedado, Maria Jesus nos ha puesto una imagen bastante sencilla que teniamos que analizar para luego contarsela a nuestros compañeros y estos la tenian que representar con nuestras explicaciones. 30 seg. la hemos estado visualizando y 10 minutos para contarla. Otro ejemplo mas para referirnos a que "una imagen vale mas que mil palabras".